產(chǎn)品服務(wù)

學(xué)前教育
學(xué)前教育


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學(xué)前教育虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包含了學(xué)前保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前環(huán)境創(chuàng)設(shè)、營(yíng)養(yǎng)配餐、學(xué)前兒童心理學(xué)等內(nèi)容的仿真教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)。
幼兒保育
幼兒保育


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幼兒保育系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿(mǎn)足保育員職業(yè)素養(yǎng)、托幼園所保育基礎(chǔ)、嬰幼兒生活保育、嬰幼兒健康照護(hù)、嬰幼兒安全照護(hù)、嬰幼兒飲食與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn),還可以滿(mǎn)足教育部1+X幼兒照護(hù)證...
酒店管理
酒店管理


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酒店管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)系列為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)全方面的酒店系列仿真實(shí)訓(xùn)軟件,涵蓋了酒店管理專(zhuān)業(yè)大部分的核心課程教學(xué)內(nèi)容。
航空服務(wù)
航空服務(wù)


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航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)解決了空乘類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)難度大、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)少的難題,以三維仿真的形式進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。
旅游管理
旅游管理


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旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是為旅游管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的一套旅游教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要服務(wù)于模擬導(dǎo)游教學(xué)課程。
郵輪服務(wù)
郵輪服務(wù)


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郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)以輔助航海服務(wù)、海乘、郵輪專(zhuān)業(yè)教學(xué)為主要目標(biāo)。郵輪服務(wù)三維仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源平臺(tái)的面世,解決了我國(guó)郵輪、海乘等相關(guān)行業(yè)教學(xué)手段單一的問(wèn)題,用更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使郵輪專(zhuān)業(yè)教育告...
學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室
學(xué)前教育
幼兒保育實(shí)訓(xùn)室
幼兒保育
酒店管理VR系統(tǒng)
酒店管理
航空VR智慧教室
航空服務(wù)
智慧旅游實(shí)訓(xùn)室
旅游管理
郵輪服務(wù)

虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)

發(fā)布日期:
2024-07-31

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虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)建的一個(gè)教育平臺(tái),旨在提供一種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該系統(tǒng)通過(guò)VR/MR頭盔和手柄,允許用戶(hù)在完全沉浸的虛擬環(huán)境中進(jìn)行互動(dòng)和探索。下面是系統(tǒng)的關(guān)鍵特點(diǎn)和組成部分:

虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)

一、系統(tǒng)組成與功能

VR/MR頭盔:作為主要的硬件設(shè)備,提供高分辨率的視覺(jué)效果和頭部追蹤功能,確保用戶(hù)獲得逼真的沉浸式體驗(yàn)。

交互手柄:用戶(hù)通過(guò)手柄與虛擬世界中的對(duì)象進(jìn)行交互,實(shí)現(xiàn)景點(diǎn)內(nèi)的漫游、切換、飛行和觸發(fā)動(dòng)畫(huà)等功能。

旅游線(xiàn)路選擇:系統(tǒng)內(nèi)置多個(gè)旅游線(xiàn)路,用戶(hù)可以根據(jù)自己的興趣選擇不同線(xiàn)路進(jìn)行虛擬旅行。

語(yǔ)音與圖文介紹:每個(gè)景點(diǎn)都配備有詳盡的語(yǔ)音解說(shuō)和圖文資料,幫助用戶(hù)了解景點(diǎn)的文化背景和歷史故事。

人物角色:系統(tǒng)中包括導(dǎo)游和游客兩種角色,導(dǎo)游角色可以由AI扮演,為用戶(hù)提供向?qū)Х?wù);游客角色則由用戶(hù)扮演,體驗(yàn)虛擬旅行。

二、場(chǎng)景與景點(diǎn)類(lèi)型

系統(tǒng)覆蓋了項(xiàng)目本地以及國(guó)內(nèi)著名的5A級(jí)景區(qū),這些景點(diǎn)經(jīng)過(guò)精心挑選,代表了中國(guó)豐富的自然景觀(guān)和文化遺產(chǎn)。所有的景點(diǎn)都是基于純?nèi)S仿真精細(xì)建模,通過(guò)高精度的虛擬建模技術(shù)重現(xiàn)真實(shí)世界的細(xì)節(jié),包括建筑、自然景觀(guān)、文物古跡等。

三、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)價(jià)值

教育意義:虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)為旅游管理、導(dǎo)游培訓(xùn)等領(lǐng)域的教學(xué)提供了創(chuàng)新手段,讓學(xué)生在不受時(shí)間和空間限制的情況下進(jìn)行實(shí)地考察的學(xué)習(xí)。

專(zhuān) 業(yè)技能提升:系統(tǒng)可以模擬多種旅游服務(wù)場(chǎng)景,如客戶(hù)接待、路線(xiàn)規(guī)劃、文化講解等,有助于學(xué)生掌握實(shí)際工作所需的技能。

成本效益:相比于實(shí)地考察,虛擬旅游大大降低了教育成本,同時(shí)提高了學(xué)習(xí)效率和安全性。

數(shù)據(jù)分析與反饋:系統(tǒng)能夠收集用戶(hù)的互動(dòng)數(shù)據(jù),教師可以據(jù)此評(píng)估學(xué)習(xí)效果,并對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。

虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)既安全又高效的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,促進(jìn)了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的緊密結(jié)合,為培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游行業(yè)人才提供了有力的支持。?

虛擬旅游VR教學(xué)系統(tǒng)的組成及特點(diǎn)